Du 17 mai 2010 au 29 mai 2010

Villefontaine

Sciences de la mati?re et du mat?riau - les 17 et 18 mai 2010
Le s?minaire sera consacr? ? deux th?matiques. La premi?re journ?e portera sur les propri?t?s
sp?cifiques des argiles et ? la physico-chimie des collo?des avec une approche particuli?re
concernant la rh?ologie et la mise en oeuvre du mat?riau ? l'?tat de p?te ou de boue.
La deuxi?me journ?e abordera les propri?t?s thermiques et hygrom?triques du mat?riau
terre, en lien avec le confort thermique des b?timents : patrimoine et construction neuve.
Les questions d'isolation, de masse et d'inertie (mat?riau ? changement de phase naturel),
de mod?lisation, et enfin de r?glementation seront examin?es par les divers intervenants
invit?s (chercheurs et praticiens).

Patrimoine et d?veloppement local - les 19 et 20 mai 2010
Des intervenants de plusieurs continents pr?senteront des projets de valorisation du patrimoine
stimulant le d?veloppement local, ainsi que des projets de d?veloppement int?grant
pleinement les ressources culturelles et patrimoniales du territoire.

Cultures constructives locales et am?lioration de l'Habitat - les 21 et 22 mai 2010
En quoi la prise en compte des cultures constructives, des pratiques locales et du patrimoine
vernaculaire dans ses dimensions techniques, sociales, ?conomiques et culturelles
peut elle ?tre non seulement une source de solutions potentielles mais une approche
pertinente et efficace pour r?pondre aux enjeux de l'Habitat, de son acc?s et de son am?lioration
? Ce s?minaire se propose de clarifier la terminologie, de d?velopper des argumentaires
et un discours structur?, ainsi que de d?montrer la coh?rence et la pertinence de la
d?marche, et pr?ciser les m?thodes d'application.

Grains d'Is?re, une p?dagogie de l'exp?rimentation en action
Des ateliers pratiques sont organis?s simultan?ment. Grains d'Is?re repr?sente un moment
p?dagogique fort pour tous les ?tudiants qui y participent avec trois niveaux d'apprentissage
compl?mentaires :
? D?couverte de la terre comme mati?re en grains et mat?riau de construction.
? Exp?rimentations sur l'habitat ?conomique et ?co-responsable, faire le plus avec le moins,
sous la forme de projets ou de participation ? des chantiers collectifs.
? Transmission des savoirs au grand public et prise en charge de groupes scolaires.